Povestea „Ivan și Rusalka” și Ghidul practic
ARGUMENT
Povestea ,,Ivan și Rusalka” și „Ghidul practic” sunt, după cum menționează în „Argument” autoarele Alexandra Zaiț și Paula Zaiț din Jurilovca, jud. Tulcea, „materiale care pot fi utilizate în demersul didactic atât în grădinițe, cât și în școli (nivel primar). Ghidul practic al cărții de poveste „Ivan și Rusalka” vine în sprijinul atât al copiilor, cât și al cadrelor didactice prin aprofundarea motivelor etnice și folclorice rus-lipovene. Scopul acestuia este de a sugera activități educaționale și de a pune la dispoziție informații și fișe de lucru. Ca și povestea în sine, ghidul anexat este menit să se adreseze comunității rușilor lipoveni din România și nu numai. Cu detalii și exerciții despre port, gastronomie, tradiții sau etnie în general, ghidul poate fi o resursă importantă pentru activitățile cu tematica ,,Tradiții și obiceiuri”, educație timpurie și nivel primar.
Povestea pentru copii ,,Ivan și Rusalka", în esență simplă, discută conceptul prieteniei într-un context neobișnuit, dar bogat cultural. Dezideratul acestei cărți este de a familiariza și captiva copiii cu elemente ale folclorului rușilor lipoveni din zona sud-estică europeană. Promovarea valorilor morale și culturale prin literatură încă din copilăria precoce este o nevoie pe care autorii doresc să o împlinească pentru minoritatea rușilor lipoveni. Astfel, ghidul de activități este complementar procesului de asimilare a cunoștințelor prezentate în povestea propriu-zisă. [...]
Povestea ,,Ivan și Rusalka" este menită să împărtășească entuziasmul și conexiunea profundă a autorilor față de tezaurul cultural al rușilor lipoveni și prospectul popularizării acestuia în rândul copiilor”.